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大多数孩子在小学的时候,他们正在他们的第一外语类。令人激动的是,我们学习一种新的交流方式,但有很多的信息,这就是为什么父母经常为孩子投资海外的语言材料。
它们不仅给孩子一条腿,但外语材料通常方法语言以不同的方式相比孩子课堂环境的经验。虽然他们仍然是教育,外语的课程材料结构而不僵硬。更重要的是,外国语言材料旨在平衡自我学习与参与为了鼓励孩子们进步语言流利。
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外语材料设计以不同的方式比其他科目学习材料,通常由年龄或年级分类。因为孩子语言学习的进展速度不同,这些材料是设计一个混合模型,年龄和流利程度。同时你还会发现许多外国语言材料推荐给特定的年龄段,这不是不寻常的材料供孩子在这些参数。
一个常见的例子是一个学生转变到一个学校,教不同的外语比他的研究。因为课程可能过于先进的新学习者,孩子在这种情况下利用外语材料,让他们加快速度,介绍基础知识。许多理想的选择实际上是外语材料用于年轻的解释通常是简单和简洁。
外语材料主要专注于谈话、组合、建筑词汇,掌握语法。一些外国语言材料强调一个区域,而其他人提供一个全面的方法。
如果你不确定你的孩子是否会做得更好,集中或综合材料,评估她的表演在这些地区。如果她很熟练,想提前在她的整体理解,选择综合材料。另一方面,孩子们需要开发一个特定的区域,比如他们的发音,会做得更好更有针对性的外语材料。
课本和作业本仍是最受欢迎的外语资料。都是安排在消化部分帮助学生掌握一套技能之前进展到下一个。教材由经验和相应的问题。作业让孩子直接写他们。
外国语言材料经常有音频或视频组件。这些通常包括cd、dvd或访问一个在线门户。媒体这样有助于改善发音和发展时会话技能,尤其是对听觉学习者。通过书本进行指导,而不是依靠严格的音频和视频让孩子听到他们正在学习的语言。在孩子们的视频能看母语,他们也习惯于改变口腔的形状产生特定的声音。
互动平台包括游戏、下载内容,在线访问与母语对话论坛。游戏和下载内容提供更多无限的资源访问相比,书籍和一些媒体外语材料。虽然某些平台时代level-specific,更全面的平台提供了一个广泛的内容涵盖多个年龄段和流利的水平。在线平台,允许您输入聊天室或论坛后与母语的建模语言实验室。在这种环境下,孩子们能够参与集中与母语者交流。母语通常能够给简洁的反馈语法、词汇用法,和发音。
许多课本和作业本包含图片和插图。外语材料面向年轻的孩子们会有更多的意象,尤其是在词汇部分。这可以帮助孩子建立一个视觉协会说他们听到。书对于大一点的孩子也包含图像。然而,他们并不是内容的重点。更重要的是,工作分解图像密集部分的文本来提高参与水平。
掌握外语的一部分正在开发的发音。在基于文本的材料,你会发现语音拼写的单词,包括强调音节。媒体和基于平台的材料利用发音练习。在一些程序,词或短语是由多个扬声器发音不同的年龄,性别,和方言。重复帮助孩子适应发音多次通过识别相同的声音,使其更容易复制。
大多数外语语言学习材料包括上下文信息来补充。这可以包括信息文化,美食,地理,或词源以及地图、图表、甚至从母语的轶事。这些事实的书和融入互动节目激起兴趣以及促进订婚。他们也来启动操作课程,如研究南美的潘帕斯草原向孩子介绍西班牙语词汇在地形和地理课。
外语材料成本10美元和200美元之间,与价格主要取决于材料的类型。
如果你正在寻找一个集中的教科书,工作簿,或CD,你会花10美元和20美元之间。你还会发现一些有声读物或电子书面向成年人在这个范围内。
捆绑材料,包括书籍以及媒体,通常运行25美元到60美元。这些特别受孩子欢迎,因为他们出现在不止一个移动介质上的语言。
更全面的学习与丰富的资源可以使用,准备支付75美元和200美元之间。这些外语材料包括发达的、结构化的程序或完全是互动的,可能需要一个订阅。
一个。尽管您可能会发现,补充教学之间的正相关和你孩子的成绩在学校外语类,没有保证。材料可以为孩子成功与否,所以有时候需要在多个包或类型的学习形态找到成功。
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